Medan Pers, Jakarta – Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbudristek) tengah menggencarkan upaya meningkatkan profil perguruan tinggi Tanah Air menuju world class university (WCU).
Melalui pengelolaan sumber daya Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi (Diktiristek), Kementerian mendorong seluruh perguruan tinggi menjadi aktor kelas dunia, kata Tut Vori Khandayan.
Baca Juga: Masih Banyak Perguruan Tinggi yang Belum Terakreditasi, Kemendikbud Siapkan Pedoman SPMI
Pada tanggal 8 Juni 2024, Quacquarelli Symonds (QS) menerbitkan QS World University Rankings 2025. Berkantor pusat di London, Inggris, lembaga ini mengkhususkan diri dalam analisis pendidikan tinggi di seluruh dunia.
Di Indonesia, ada 10 universitas yang masuk dalam daftar bergengsi ini. Universitas Indonesia (UI) berada di peringkat 206.
Baca Juga: Mendesak, Untar pertahankan kelompok perguruan tinggi mandiri demi suksesnya pelaksanaan PKM.
Selain itu, Universitas Gadja Mada di peringkat 239, Institut Teknologi Bandung (256), Universitas Irlanga (308), Institut Pertanian Bogor atau IPB University (426), Institut Teknologi 10 November (585), Universitas Pajajaran (596), Universitas Dipongoro (721-730), Universitas Brawijaya (801-851) dan Universitas Bina Nusantara (1000-951).
Data tersebut menunjukkan adanya peningkatan signifikan tingkat pendidikan tinggi Indonesia di dunia. Tujuh universitas termasuk dalam 500 universitas terbaik di dunia.
Baca juga: Mahasiswa Tak Dikenal Jadi Korban Eksploitasi Seksual
Pada QS World University Rankings 2024, hanya 5 universitas Indonesia yang masuk dalam peringkat 500 besar.
Data QS World University Rankings 2025 juga menunjukkan perguruan tinggi negeri berbadan hukum (PTNBH) mendominasi peringkat teratas. Satu-satunya perguruan tinggi swasta (PTS) yang masuk dalam daftar peringkat amanah adalah Universitas Bina Nusantara (Binus).
Tentu saja hal ini menjadi permasalahan bagi PTS di Indonesia, apalagi jumlahnya jauh lebih banyak dibandingkan PTN. Pangkalan Data Perguruan Tinggi Tahun 2023 (PDDikti) melaporkan jumlah PTS sebanyak 4.523, sedangkan PTN hanya 184.
Bahkan, masing-masing PTN dan PTS lebih leluasa mengembangkan diri di bawah kepemimpinan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Mendikbudristek) Nadiem Anwar Makarim. Kebebasan ini dicakup oleh Kampus Merdeka Pendidikan (MBKM).
Salah satu perguruan tinggi swasta yang memanfaatkan peluang ini adalah Universitas Pancasila (UP). Didirikan pada tanggal 28 Oktober 1966, universitas ini telah memposisikan diri sebagai universitas kelas dunia (WCU) dengan melaksanakan berbagai program strategis dan pembenahan.
Istilah WCU mengacu pada universitas dengan standar akademik, penelitian, dan fasilitas yang diakui secara internasional. Perguruan tinggi berstatus WCU berperan penting dalam merangsang inovasi, mengembangkan sumber daya manusia yang unggul, dan berkontribusi terhadap kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi.
Dalam konteks ini, beberapa kriteria utama suatu perguruan tinggi untuk mencapai status WCU adalah: keunggulan akademik, penelitian dan inovasi berkualitas tinggi, fasilitas modern dan berkelanjutan (ramah lingkungan) dan jaringan internasional yang kuat.
UP di bawah pimpinan Rektor Prof. Dr.Ir. Marsudi Vahyu Kisworo mengukuhkan langkahnya menjadi universitas kelas dunia.
Mersoodi yang diperkenalkan sebagai guru besar pertama bidang teknologi informasi (TI) di Indonesia ini menegaskan, peningkatan gengsi internasional dan daya saing global menjadi salah satu prioritasnya.
Langkah-langkah khusus menuju akreditasi internasional
Saat ini UP telah mendapatkan akreditasi tinggi dari Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT). Namun Prof Marsodi berencana memperluas akreditasinya ke skala internasional.
Prestasi nasional ini tidak hanya di dalam negeri saja, namun juga harus unggul di tingkat internasional. Profesor universitas ini berkata: Kami sedang mencari akreditasi internasional. Terima kasih kepada Medan Pers.
Salah satu langkah awal untuk mencapai tujuan tersebut adalah dengan memperbaiki infrastruktur, mengadopsi sistem pembelajaran digital berbasis teknologi yang lebih menyenangkan dan mudah diakses. Yang lebih penting lagi adalah peningkatan kualitas sumber daya manusia (SDM) di kampus.
Menurut Marsodi, dunia pendidikan saat ini memerlukan pendekatan yang fleksibel, interaktif, dan dapat diakses kapan pun dan di mana pun.
Penelitian yang efektif dan tujuan masuk 500 besar dunia
Penelitian di seluruh universitas adalah kunci untuk mencapai status WCU. Marsudi menegaskan, tujuan UP adalah meningkatkan pendanaan penelitian.
Saat ini anggaran penelitian di UP termasuk hibah sebesar Rp15 miliar. Marsodi optimis anggaran ini setidaknya mencapai 50 miliar Rial selama menjabat.
Dalam konteks ini, Marsoudi juga menegaskan, anggaran penelitian tidak hanya disediakan oleh kampus dalam negeri atau Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, tetapi juga pihak eksternal seperti perusahaan. Misalnya, korporasi dapat memberikan dukungan yang besar karena dunia usaha menerima keringanan pajak dalam bentuk kelebihan pengurangan pajak jika ingin mendanai penelitian akademis.
Marsodi menambahkan, banyak dana penelitian dari korporasi dan lembaga nasional yang tidak dimanfaatkan dengan baik oleh perguruan tinggi. Misalnya, Pertamina tertarik pada riset minyak dan gas.
Daerah lain pun tak kalah menariknya. Industri telekomunikasi juga memberikan peluang yang baik bagi dunia usaha.
Marsudi menargetkan UP masuk 500 besar dunia dalam waktu empat tahun. Optimisme tersebut didasari oleh bagian SDM UP yang mampu.
Persoalannya, sebelumnya sumber daya manusia di perguruan tinggi swasta bergengsi tidak dikelola dengan baik sehingga penelitian tidak bisa berdampak pada negara. Dia berkata: Kami akan memperbaiki cacat ini.
Sebagai bagian dari upaya peningkatan level internasional, UP juga telah berpartisipasi dalam Global Green Metric Ranking. Universitas ini menduduki peringkat ke-32 dalam UI Green Metric World University Rankings 2024 dengan jumlah mahasiswa aktif sebanyak 9.346 orang.
Pencapaian ini tidak terlepas dari fokus UP terhadap lingkungan kampus yang hijau dan berkelanjutan. Hal ini juga sejalan dengan tren global kampus yang mengutamakan keberlanjutan.
Pelajar asing dan program internasional
Salah satu indikator WCU adalah masuknya mahasiswa asing ke perkuliahan. UP juga telah membuat program untuk menarik lebih banyak mahasiswa internasional ke UP.
Prof Marsudi rencananya akan menerima mahasiswa asing untuk belajar bersama di kampus UP.
Beliau berkata: Oleh karena itu, bukan kami yang mengirim mahasiswanya ke luar negeri untuk belajar, tetapi kami adalah mahasiswa asing yang datang ke sini untuk belajar.
UP juga berencana membuka kelas internasional. Berbagai persiapan dirancang dengan matang, mulai dari peningkatan kualitas pengajar, sarana dan prasarana universitas, teknologi digital hingga kemampuan bahasa asing (Inggris, Mandarin, Korea, dll).
Pada tahap pertama, UP akan meningkatkan kemampuan penuturnya, khususnya generasi muda, dalam berbahasa Inggris. Kemampuan berbahasa Inggris menjadi prasyarat seleksi dosen baru UP.
Data UP hingga September 2024 menunjukkan jumlah guru yang berstatus tetap sebanyak 401 orang. Guru besar bergelar doktor sebanyak 193 orang, magister 208 orang, guru besar 29 orang, guru besar madya 71 orang, manajer 201 orang, asisten 68 orang, dan guru 31 orang.
Marsodi mengatakan: “Target pertama minimal mahasiswa ASEAN.
Anggota Pengarah Badan Riset dan Inovasi Nasional (BRIN) menambahkan: “Setelah disetujuinya pembukaan kelas internasional, langkah awal yang dilakukan UP adalah membuka program sandwich.” Oleh karena itu, mahasiswa internasional dapat belajar di UP University selama 2 tahun dan sisanya belajar di luar negeri di kampus asal mereka.
Misalnya, UP akan bekerjasama dengan universitas di Australia atau Jerman untuk program ini. Ijazah untuk pelajar internasional juga diberikan oleh universitas asal mereka.
Program sandwich adalah program studi yang menggabungkan perkuliahan dengan bekerja atau belajar di luar negeri. Program-program ini dapat berupa program gelar universitas atau program non-universitas.
Di Indonesia, program ini tersedia di beberapa universitas seperti UI, UGM, ITB bahkan Binus University.
Profesor Marsudi juga optimistis UP akan menarik minat mahasiswa asing.
“Saya sudah mencoba beberapa negara. Mereka tertarik dengan keberagaman Indonesia, namun tetap rukun dan bersatu karena Pancasila,” kata guru besar universitas tersebut. Marsudi
Pancasila inilah yang menjadi daya tarik mahasiswa asing untuk mempelajarinya, lanjutnya. Dengan demikian, Pancasila menjadi salah satu mata kuliah bergelar internasional UP.
“Hal ini akan membuat mereka tertarik untuk mempelajarinya, apalagi UP ini adalah Universitas Pancasila,” ujarnya.
Dengan segala strategi yang dipersiapkan, UP bertekad tidak hanya menjadi yang terbaik di dalam negeri, namun juga mengukuhkan diri di kancah internasional sebagai WCU yang berdiri berdampingan dengan universitas-universitas terkemuka di dunia.
Mendukung Dirjen Pendidikan Tinggi dan Teknologi
Direktur Jenderal Diktistek Kemendikbudristek menyelenggarakan Program Peningkatan Kapasitas Kepemimpinan Perguruan Tinggi (PKKPT) bagi para dekan pada tahun 2024.
Program yang dilaksanakan pada tanggal 20 April 2024 ini merupakan langkah strategis dalam mendorong universitas meningkatkan reputasinya menjadi universitas kelas dunia.
PKKPT merupakan program pertama yang bertujuan untuk meningkatkan potensi kepemimpinan Rektor melalui pendekatan berkelanjutan terhadap tata kelola perusahaan yang baik, pendidikan, penelitian, partisipasi dalam kehidupan masyarakat, serta peningkatan berkelanjutan dalam jaringan dan kerjasama dengan pemangku kepentingan.
Menurut Direktur Jenderal (Dirjen) Diktiristek Abdul Haris, peran sentral dekan atau dekan perguruan tinggi sangat menentukan dalam membawa universitas menuju WCU. Sebab, rektor universitas mempunyai dua tugas utama, yaitu sebagai kepala pendidikan (pemimpin akademik) dan wirausaha.
Harris mengatakan dua kata kunci ini harus dimasukkan dalam administrasi universitas. Namun tantangan yang dihadapi perguruan tinggi sangatlah banyak.
Sebagai pemimpin akademik, hendaknya Rektor memberikan keteladanan dan menjalankan perannya sebagai direktur perguruan tinggi dalam melaksanakan Tri Dharma perguruan tinggi.
Lebih lanjut Haris menegaskan, pimpinan perguruan tinggi harus memiliki strategi yang jelas dalam memajukan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Hal ini tidak lepas dari tujuan yang ingin dicapai, termasuk reputasi ilmiah yang baik.
Hal ini sangat penting untuk menciptakan kesadaran tentang universitas. Berikutnya, rektor harus memiliki kemampuan kewirausahaan dan kemampuan berinovasi dalam menghasilkan pendapatan. (esy/Medan Pers)
Baca selengkapnya… 15 Tersangka Dari Penemuan Mayat di Kali Bekasi